Favoriser la posture réflexive
dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap mental
ACTUALISÉE – JANVIER 2023
DESTINATAIRES
Posture réflexive et handicap mental
Toutes personnes ou professionnels impliqués dans l'accompagnement de personnes en situation de handicap mental
Établissements et de services médico-sociaux
Établissements scolaires
Entreprises
OBJECTIFS
Posture réflexive et handicap mental
Objectif général :
OG : Avoir une posture favorisant la réflexivité
RESULTATS ATTENDUS
Posture réflexive et handicap mental
À la fin du programme de formation vous :
- Maîtriserez les principes de la démarche de réflexivité
- Pourrez adopter une posture favorisant la réflexivité en situation d'apprentissage
PROGRAMME
Posture réflexive et handicap mental
Le programme s'organise autour de 2 modules :
Module 1 : La démarche de réflexivité
Théorie en lien avec les neurosciences et les sciences sociales
Le handicap mental
Module 2 : La pratique de la démarche de réflexivité
Mise en situation à partir de cas concrets
PREREQUIS
Posture réflexive et handicap mental
Aucun
MODALITE ET ORGANISATION
Posture réflexive et handicap mental
Le programme se réalise :
- dans votre structure ou votre établissement
- en présentiel
- Avec des groupes composés de 4 à 12 stagiaires
DURÉE
Posture réflexive et handicap mental
1 jour
7 heures
DELAIS D’ACCÈS
Posture réflexive et handicap mental
Après la signature du contrat vous disposez d’un délai de dix jours ouvrables de rétractations.
Ensuite, nous nous adaptons à votre calendrier
ACCESSIBILITES AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Posture réflexive et handicap mental
La formation est accessible à toutes les personnes en situation de mobilité réduite.
Pour tous les autres handicaps ou troubles, nous vous invitons à nous faire part de vos besoins et nous ferons notre possible pour y apporter des réponses pédagogiques, méthodologiques et organisationnelles adaptées.
METHODOLOGIE
Posture réflexive et handicap mental
La pédagogie est de nature :
- Active : elle vise le développement ou renforcement de compétences ;
- Théorie-pratique-réflexivité : elle fait alterner les apports théoriques avec des mises en situations pratiques et des moments de réflexion et d’analyse ;
- Fonctionnelle : elle facilite la construction de documents fonctionnels.
OUTILS D'APPRENTISSAGE
Posture réflexive et handicap mental
Document technique et pédagogique de référence
SITUATIONS D'APPRENTISSAGE
Posture réflexive et handicap mental
Les situations d'apprentissage se basent sur des situations réelles en lien avec votre situation personnelle ou professionnelle.
ÉVALUATION DES COMPÉTENCES
Posture réflexive et handicap mental
En début de formation :
Évaluation initiale - Test de positionnement
En cours de programme :
Évaluation formative et formatrice
En fin de parcours :
Évaluation finale - QCM
TARIFS
Posture réflexive et handicap mental
Sur devis
FINANCEMENT ET MODALITE DE REGLEMENT
Posture réflexive et handicap mental
Entreprises
Financement propre
Où
Financement OPCO
(Dans le cadre de votre Plan de Développement de compétences)
PROCHAINES SESSIONS
Posture réflexive et handicap mental
Particuliers en individuel :Toute l'année
Collectifs en inter-entreprises : Pas de session en 2023
Collectifs en intra-entreprise : Toute l'année